创造力的培养是社会进步的原动力。辽宁省大连市嘉汇中学的美术课堂特别重视对学生个性与创新精神的培养，运用美术的方法，将创意转化为具体成果。年，网上课程的实施，促进了我校美术课程的创新。与疫情相结合的口罩设计；与生活实践相结合的陶瓷艺术；与文学修养相结合的名作欣赏。每一次的改变，不仅启发了教师课堂设计的新思路，同时也提高了同学们学习的积极性。餐桌文明是社会文明的缩影，也是精神文明建设的重要窗口。为严防病从口入，切断病菌传播途径，培育文明用餐新风。在大连市文明办、大连新闻传媒集团主办的“使用公筷公勺、记录文明餐桌”征集活动中，学校学生积极参与，踊跃投稿，多人获奖。通过此次活动同学们意识到无论外出用餐还是在家就餐，使用“公筷公勺”既是对自己的健康负责也是对家人的尊重和关爱。本学期色彩知识课程的作业形式打破了传统模式。在同学们掌握色彩知识的前提下，根据自己的爱好进行自由创作，充分发挥了同学们的自主能动性。初一的同学们运用色彩的冷暖、色彩的明度、纯度等，不仅表现出了具象的人物、动物、植物、风景等作品，还运用绘画的基本造型方式——点、线、面相结合的方法，形成了丰富多彩的图案。初二的同学们，应用废弃的彩页纸张。化零为整，运用拼贴的形式向我们展示了国内外著名的景点建筑。中国的鸟巢、东方明珠塔、江南水乡、庭院等，世界上非常有名的金字塔、比萨斜塔、欧式建筑等，走进画面，让我们一起周游世界。春有百花秋有月，夏有清风冬有雪，甚至于一天内的雨雾朦胧与斜晖笼罩，观感都不甚相同。嘉汇中学的同学们以多元的艺术形式，使那些须臾间的感动定格为斑斓的色彩，呈现出思维独特的魅力。
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbzn/9130.html
