中科与白癜风患者心心相印 http://finance.sina.com.cn/roll/20090928/14443069425.shtml
早期古代酋长的女人为什么总带着沉重的金属链子？
史书中流传下来的唐代美女为何都是胖子？
为什么江小白可以在短期之内流行起来？
前几年女孩子们喜欢穿丝袜，现在却喜欢光着脚？
不管是企业还是个体营业者，没有人不想打造爆款，或者创造一种流行，我们可能无法短期内学会打造爆款的方法，但我们知道了流行背后的秘密，却可以往这方面去努力。
每一种流行都不是凭空产生的，都有其背后的规律，我们掌握了这些规律，就可以尝试着去创造流行，最起码也能让产品或服务有更好的市场。
格拉德威尔的流行理论包括三个部分：
个别人物法则
我们身边总有一部分人充当了纽带的角色，他们串起了我们和其他人的联系。通过他们我们认识了更多的朋友，接触到了更多的产品。
他们或者特别有个人魅力，让人不自觉的喜欢他们；或者特别爱帮助别人，喜欢分享自己能接触到的任何新奇事物；或者特别长于推销，你总是无法拒绝他们。
附着力因素
流行事物本身应具备让人过目不忘或者至少给人留下深刻印象的因素。
比如江小白的触动心灵的文案。阿里巴巴的那只猫。苹果LOGO那个不知被谁咬掉的缺口以及远超其他产品的运行速度。
环境威力法则
要发起流行，必须要有适合的环境。环境极其重要，就像著名的蝴蝶效应一样，一个小的变化可能引起巨变，一个小的变化也可能决定无法流行。
弄清楚流行的奥秘，生活中可以解决很多问题。
商家让产品风靡一时，作家让自己著作成为畅销书，发明家让自己的创作快速被市场接受，甚至一个小餐馆让自己天天客满，一个小地摊风靡一时。
流行有好的也有不好的，比如这次新冠病毒的流行，了解了其中的奥秘甚至可以帮助我们更好地控制疫情。
就拿新冠病毒来认识流行的三要素：
1、个别人物：那些感染后不接受隔离，四处旅游闲逛的人加速了疫情的扩散。
2、附着力：新冠病毒本身具有快速传染的特质。
3、环境：人口密集的菜场、商超等物理环境，以及很多人不愿意带口罩的人文环境。很多国家医疗资源匮乏的社会环境。
所有的流行潮都有一个引爆点，也可以理解为临界点，超过这个临界点，就会引发某项事物的流行。
社会学家曾做过一个社区研究，针对社区中楷模的数量对该社区青少年行为造成的影响。这些楷模主要是指有较高社会地位的人，比如企业家、老师、专业人员等，当楷模的比例占社区人口5%--40%之间时，社区青少年早孕及辍学率维持相对平稳的水平，但是当楷模数量低于5%时，问题就被引爆了，早孕和辍学率增加了一倍都不止。
来自于农村的学生应该都有印象，在农村的中小学中，是区分快慢班的，学习好的同学分在一个班，学习不好的分在另一个班。每个月考试一次，快班倒数五名会被调去慢班，而慢班中的前五名则调去快班。
被调去快班的学生大都很快成绩得到提升，而调去慢班的则成绩越来越差。这恐怕也是教育机构禁止区分快慢班的原因。
谁是引发流行的个别人物？
联系员、内行、推销员。
学过历史的人都应该记得美国独立战争爆发的简单描述，银匠保罗听到了英国军队要进攻的消息，连夜骑马出发去列克星敦报信，并把这个消息告诉了沿途的民兵，结果英军进攻的时候意外的遭受到顽强的抵抗，引发了“美国独立战争”
而史书上没有告诉我们在当夜其实还有另外一个传讯者，他走的是另外一条路，沿途也把这个消息传给了当地的民兵，却没有点燃民众的抵抗。
同样的消息，同样的路程，同样的传讯方法，为什么他没有成功。
在很大程度上，成功引发流行潮，取决于传播者特有的社交天赋。保罗是一个银匠，平时就很爱社交，也喜欢帮助别人，镇子周边的很多人都认识他，所以对他传递的信息更容易相信和重视。
在这种事情上，内行或者专家起到的作用是一样的，我们在不了解一项新生事物时，最容易接受专家的意见，哪怕实际上他也不知道，但我们还是会选择相信他们的话。在我们的潜意识中，他们比我们懂的要多。
想要创造流行，我们就要找到这样的人，想办法让他们为我们所用，或者与他们合作。
手机、电视、电脑，路边广告牌、楼宇广告机、甚至是路边随手发放的塑料扇子等等，我们每天接触到了数不清的广告，可是我们记住了哪个。
如何让客户不要把你的信息左耳进右耳出，就是附着力因素涉及的问题。你的产品或者广告有没有给客户留下印象。
你能记住的广告词有哪些，突然问起这个问题，很多人恐怕列不出10条。我能记住的也就三条，“好空调，格力造”“钻石恒久远，一颗永流传”“今年过节不收礼，收礼就收脑白金”。
苹果为什么能让人印象深刻，其实苹果手机的性价比真的不高，可是用过苹果手机的人大都不愿意再用国产手机，苹果手机速度体验真的好，这就是它的附着力。
小米手机的成功，就在于企业赋予了小米青春、便宜的附着力。
创业失败率那么高，为何仍有那么多人要创业，很多加盟企业赋予了创业能快速实现财务自由的附着力。
凡是我们能不动脑子就脱口而出的东西，一定有它特别的地方，让我们记忆深刻。
这个杯子有点奇怪，我一下子就选中了它越来越多的家长抱怨，孩子难教育，为什么孩子不愿听我们的说教，为什么孩子能记住动画片里讲的道理。这是因为我们的说教吸引不了孩子的注意力，教育专家大都建议跟孩子用故事的方式讲道理，因为故事比单纯的道理对孩子更有吸引力。
前两年直播平台最火爆的大胃王，一场直播带货上亿，他为什么能够成功，因为我们每个人都有猎奇心理，他们就是利用远远超过常人的大食量作为节目的附着力，吸引了大量的粉丝。
在破伤风流行的时候，有一所学校利用彩页对学生宣传教育，号召大家去学校的卫生所接受注射，尽管彩页上描述的很恐怖，可是仅有3%的学生主动接受注射。后来学校在彩页上做了个小改动，增加了校卫生室的路线图和注射的具体时间。接种率达到了28%。
学生难道不知道卫生室的位置吗，当然不是。可为何增加了路线图和时间安排的彩页引发了预防破伤风的流行。因为增加的信息让学生们知道了如何把预防破伤风安排到自己的生活里。从而把彩页的理论教育变成了针对个人健康的实际建议。一旦建议变得有用且符合个人需要，它就会让人记住。而这个增加的信息就是附着力。
找到一种简单的信息包装方法，让信息变得令人难以抗拒，这就是我们紧要做的事情。
如果你
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